孩子几岁开始学英语好？启蒙阶段最重要的 3 件事

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　　我接触过的家长中，大部分人或多或少会觉得：自己英语不好，就很难教好孩子。其实，这两者并没有直接的因果关系。
　　给大家分享一个我身边的实际案例吧：
　　一个上海的妈妈，她学生时代英语就不太好，大学毕业后就再没碰过英语。
　　她在孩子 2 岁的时候就开始用我推荐的方法培养孩子，现在孩子 5 岁，英语阅读能力已经非常棒了。
　　家长实拍 5 岁孩子读英语书视频
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　　这并不是个案。
　　这么多年我一直在做幼儿英语教育，我知道，培养双语宝宝是有系统方法的。就算家长英语不好，按照我这套方法来，也能教好孩子。
　　下面我就给大家分享一下，给孩子做英语启蒙很重要的 3 个条件。
　　

　　

　　条件一：把握 2～4 岁敏感期
　　你可能听过「敏感期」的说法。对中国孩子来说，2～4　　岁就是英语启蒙的敏感期。
　　尤其是口语，受年龄影响最深。越早接触外语，孩子越容易掌握标准的发音。
　　实验和经验都已经证明，错过了这个敏感期，虽然也可能达到好的学习效果，但要付出更多更多的努力。
　　可以这么说，把握好这个敏感期，孩子就更有可能学好英语。
　　

　　条件二：在家投入固定的时间
　　不能只靠学校
　　孩子学得快，忘得也快。大量的研究发现，要达到理想的效果，需要每天都保证一定时间的学习。
　　而目前来看，传统幼儿园、课外班没法达到这个频次。想想，每周一两节课，每节课几十分钟，能学的真的只是皮毛。
　　所以，最合适的学习环境，无疑还是家庭。
　　哪怕一开始每天只在家学半小时，只要坚持正确的方法，效果也比只是送学习班要好。
　　

　　条件三：在理解的基础上
　　给孩子输入
　　

　　图片来源：123rf.com.cn 正版图片库
　　不少家长都会给孩子看英语动画片、听英语儿歌来「磨耳朵」。
　　可惜的是，如果孩子不理解，听再多都是徒劳，还可能让孩子很烦，打击了学习兴趣。
　　学习英语不是简单地让孩子去听去看，更重要的是，和孩子使用英语进行教学和交流。
　　比如我们经常会用到的互动游戏、亲子共读等等，都可以加深孩子对语言的理解。
　　

　　掌握正确的启蒙方法
　　英语不好也能教出双语宝宝
　　我明白，很多家长担心的是：我的英语水平那么渣，发音也不标准，怎么敢教孩子英语？
　　其实我一开始提到的那位妈妈，英语也不好，但她掌握了正确的方法，照样能教好孩子。
　　我和我的教学团队，把这套启蒙方法系统地提炼了出来，和丁香妈妈一起研发了这套尤其适合 2~4 岁宝宝的「英语启蒙课」。
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　　这套方法之所以有效，背后当然是有科学依据的：
　　1.　　学习语言，要让学习者练习比他已经掌握的语言再复杂一点的内容，才能提高水平。
　　换句话说，所有的孩子都是从　　0　　开始英语启蒙，家长的水平再低，也不会比孩子更低。
　　只要家长有心，给到孩子的启蒙训练肯定是在孩子水平之上的。
　　2.　　让孩子在听懂、看懂的基础上接触英语，才能真的学会。
　　互动交流是理解语言最好的形式。
　　我们在课程中，围绕儿歌、游戏、绘本三个方面，设计了一整套方法，来帮助家长学习互动交流技巧，全都用视频呈现，更加直观。
　　比如读绘本，家长可以直接跟着视频，按下面这　　3　　个步骤来和孩子互动。
　　（1）通过互动提问的方式介绍封面，引起兴趣。
　　

　　（2）用角色扮演、自编曲调唱出绘本等方式，让孩子在趣味中读完绘本。
　　

　　（3）根据绘本内容做拓展延伸，和孩子玩亲子互动游戏等。
　　

　　家长学完后，不仅是视频中的绘本，所有的绘本都能用这套方法讲给孩子听。
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　　小鹿、Yoyo、Mona 三位老师会分别讲自己擅长的领域， Meredith　　和　　Joey　　两位资深外教也会配合讲解，家长发音不标准也不用担心。
　　Joey　　还是某位一线明星孩子的家庭外教，收费上万元，而这门课还不到 200 元。
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